Cresa Daria Timisoara
Reprezentăm o instituţie privată de învăţământ antepreşcolar ce oferă cu profesionalism şi devotament primele noţiuni ale procesului instructiv-educativ micuţilor dumneavoastră. În cadrul creşei, ca sistem şi mediu socializator al copilului ne propunem să dezvoltăm sistemul relaţional, îmbogăţind şi intermediînd relaţiile sociale învăţând de timpuriu accepţiunea consemnelor în interiorul grupului, conturând astfel o caracteristică fundamentală... autonomia sau conturarea propriei identităţi.
Având în vedere că cel mai ridicat ritm de absorbţie a informaţiei se află în perioada copilăriei, activităţile de învăţare şi dezvoltare sunt necesare zi de zi, transpuse într-o manieră atractivă prin intermediul jocului. Având în vedere că un raport sănătos între dezvoltarea psihică, fizică şi socială este esenţial, am creat un colectiv amplu, competent, specializat în educaţia infantilă, un program unic pentru fiecare categorie de vârsta, un ambient ce favorizează efectuarea tuturor activităţilor şi parcurgerea treptată a terapiilor de dezvoltare specifice vârstei.
Reprezentăm o instituţie privată de învăţământ antepreşcolar ce oferă cu profesionalism şi devotament primele noţiuni ale procesului instructiv-educativ micuţilor dumneavoastră. În cadrul creşei, ca sistem şi mediu socializator al copilului ne propunem să dezvoltăm sistemul relaţional, îmbogăţind şi intermediînd relaţiile sociale învăţând de timpuriu accepţiunea consemnelor în interiorul grupului, conturând astfel o caracteristică fundamentală... autonomia sau conturarea propriei identităţi.
Având în vedere că cel mai ridicat ritm de absorbţie a informaţiei se află în perioada copilăriei, activităţile de învăţare şi dezvoltare sunt necesare zi de zi, transpuse într-o manieră atractivă prin intermediul jocului. Având în vedere că un raport sănătos între dezvoltarea psihică, fizică şi socială este esenţial, am creat un colectiv amplu, competent, specializat în educaţia infantilă, un program unic pentru fiecare categorie de vârsta, un ambient ce favorizează efectuarea tuturor activităţilor şi parcurgerea treptată a terapiilor de dezvoltare specifice vârstei.
