Cum intreg conceptul invatamantului romanesc nu este centrat pe elev, nici modalitatea de evaluare si, respectiv, motivare a cadrelor didactice nu este ghidata de criterii care sa-i stimuleze pe dascali sa se innoiasca si sa se adapteze la nevoile de cunoastere, intelegere si formare a generatiilor actuale. Au existat etape in care profesorii ambitiosi s-au straduit sa publice articole pe mai multe teme, gestul lor putand fi asimilat si cerintelor de atunci, intr-o anumita forma actuale si...

Stirea completa in: Renasterea Banateana

Comentarii:

Neautentificat!
Pentru a trimite comentarii trebuie sa va inregistrati sau sa va logati:

încărcare...

Utilizator: Parola: